本文转自：南宁晚报
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鲁班路小学校长吴静持教的PBL服务课让学生在技俩式体验中进步中枢陶冶。 本报通信员陈蓉 摄
本报讯（记者刘明艳 通信员黄桃）近日，来自2026年“国培揣摸”自治区统筹技俩农村优秀校园长递进式研修——小学优秀校长培养项蓄意77名州里小界限小学的校长，走进南宁市鲁班路小学开展不雅摩活动，共同斟酌数字化赋能课堂、汲引学生中枢陶冶的教师践诺旅途。
活动中，鲁班路小学校长吴静系统阐明了学校围绕“玩—学—创”逻辑构建技俩化课程的念念路、履行规律与校本化劝诫。随后，两节特质课例灵活呈现“数智和会”的课堂样态。在PBL（问题运转陶冶法）信息科技课《玩转AI教导词》中手机百家家乐app安装2026最新版，手机百家家乐app官方版邓剑憨厚指导学生通过优化教导词，借助AI器用生成卡通形象、撰写祝愿语；吴静校长持教的PBL服务课《健康过“六一” 巧手制香饮》，和会数字化资源，让学生在技俩式体验中进步中枢陶冶。不雅摩技艺，参训校长慎重听课、积极参与同样，对学校激动数智和会的PBL陶冶方式给以详情。
